Metodologia

 

 
 
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A Metodologia Lumiar é baseada no ensino de competências através de projetos e da autonomia do estudante, e se apoia em seis pilares:

 
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Currículo em mosaico

O currículo se realiza na prática em diferentes formas, como projetos, oficinas, pesquisas e outras atividades, além da vivência na gestão participativa da escola. Para o planejamento dessas atividades, levamos em conta o interesse e as necessidades de aprendizado e desenvolvimento, contando com a participação ativa dos estudantes. Nosso currículo é traduzido em Matrizes de Competências e de Conteúdos, que são coordenadas através da nossa plataforma chamada de Mosaico Digital, peça chave do modelo Lumiar.

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Tutores e mestres

Outro paradigma se quebra quando tiramos o professor do papel de detentor do conhecimento. O professor passa a ser o orientador do desenvolvimento, que chamamos de tutor, e associamos os Mestres (especialistas) aos projetos. Com isso, novos recursos de aprendizagem são inseridos, repertórios são ampliados e outros pontos de vista adentram os muros da escola. Rompemos as limitações sobre o conhecimento que será compartilhado e abrimos espaço para inovações.

 
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Multietariedade

O enriquecimento da vida escolar acontece quando colocamos estudantes de diferentes idades em um mesmo ambiente, abrindo oportunidade para que crianças e jovens aprendam e socializem entre si, como na vida real. Isso significa que não colocamos barreiras no desenvolvimento dos estudantes, permitindo interações e trocas de experiências de forma mútua e natural.

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Aprendizagem Ativa

Nossa proposta de Aprendizagem Ativa leva o estudante a descobrir e mobilizar conteúdos e habilidades que servirão para sua atuação e transformação da realidade. Mais do que romper com os padrões tradicionais e modernizar o ensino, nós aproximamos o aluno de si mesmo e do mundo real. Promovemos autonomia e prazer na hora de aprender e oferecemos uma experiência de aprendizagem estimulante, democrática e criativa.

 
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Gestão Participativa

No modelo Lumiar, as práticas pedagógicas, as relações sociais e a organização do cotidiano escolar são geridas de forma participativa, envolvendo os agentes do dia a dia: estudantes, equipe pedagógica e administrativa. Todos participam dos planos de crescimento e enriquecimento da experiência dentro da escola. Projetamos no ambiente escolar o funcionamento esperado de uma sociedade participativa e democrática, a fim de orientar a participação ativa dos estudantes na sociedade.

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Avaliação integrada

Nosso currículo em mosaico impõe a necessidade de uma avaliação integrada que não seja meramente classificatória, mas que mostre evidências de conhecimento e desenvolvimento de habilidades. Não limitamos o método de avaliação apenas a questões em provas. Vamos além, questionando o nível de conhecimento e a capacidade de aplicar o que foi aprendido de diversas maneiras, com a participação ativa do estudante que pode refletir sobre o seu próprio desempenho.

 

Conheça as respostas para algumas das perguntas mais comuns sobre nossa metodologia e sobre as escolas Lumiar: